I Läxfritt - för en likvärdig skola tar högstadieläraren och författaren Pernilla Alm upp läxorna på agendan hos både föräldrar, lärare, skolledare och lärarhögskolor och diskuterar bland annat obehörig läxhjälp, varför läxor är orättvisa och hur stress påverkar läxtyngda barn.

Syftet med Läxfritt – för en likvärdig skola är att väcka tankar och ge inspiration till nya vägar. I boken varvas röster från forskare, läxfria lärare och andra experter. Vi får en bred bild av hur läxfritt gagnar elevers lärande, och hur det är möjligt att lära utan läxor.

Boken vänder sig till dig som på något vis är involverad i barn och ungdomars skolvardag. Oavsett din roll – förälder, lärare, skolledare, lärarstudent eller lärarutbildare eller elev.

Läxfritt – för en likvärdig skola är en bok som vänder sig till dig som på något vis är involverad i barn och ungdomars skolvardag. Oavsett din roll – förälder, lärare, skolledare, lärarstudent eller lärarutbildare. Den vänder sig även till dig som är elev.

Syftet med Läxfritt – för en likvärdig skola är att väcka tankar och ge inspiration till nya vägar. I boken varvas röster från forskare, läxfria lärare och andra experter. Vi får en bred bild av hur läxfritt gagnar elevers lärande, och hur det är möjligt att lära utan läxor.

Pernilla Alm tar upp frågan om läxor går ihop med en likvärdig skola och vem som ansvarar för att elevers skoldagar håller sig inom de åtta timmar skollagen säger. Annat som diskuteras i boken är:

• Aktuell läxforskning

• Olegitimerade läxhjälpare

• Glosor och multiplikationstabeller

• Ansvar och läxor

• Föräldrars insyn i skolarbetet med eller utan läxor

• Fritid, stress, konflikter och läxor