Våra experter hjälper dig eftersöka "Rektorsrollen" - utan extra kostnad
Glansholms Antikvariat har många tusentals böcker på lager - och över 10 miljoner böcker hos våra underleverantörer. Vi har en unik service till dig - efterlys boken och våra experter eftersöker den åt dig och återkommer inom några dagar.
Vad kommer boken att kosta? Normalpriserna för efterlysta böcker ligger mellan 120 kr och 380 kr beroende på utgåva, skick, tillgång, etc. Vi kan inte lämna ett pris förrän vi bedömt det enskilda exet. Har vi boken inne kan det ibland bli billigare och rariteter har ofta ett högre värde, att en bok är kostsam hindrar oss inte från att eftersöka och reservera den för våra kunder.
Är en efterlysning bindande? Nej, naturligtvis får du se bild, pris och skickbedömning innan du bestämmer dig. Men en efterlysning innebär ofta att vi låter ta in boken på lager och vi är därför naturligtvis tacksamma om du är seriöst intresserad och återkommer när vi kontaktar dig via epost.
Vänligen gör en efterlysning per bok! Varje bok behöver ett eget referensnummer för att vi ska kunna hantera efterlysningen.
Vi behandlar inte efterlysningar av ordinarie kurslitteratur.
Efterlys "Rektorsrollen"Rektorsrollen
Av Lars Svedberg
|
Bok- presentation: |
Rektorsrollen |
|
Författar- presentation: |
Lars Svedberg |
|
|
Pressklipp
"Spännande läsning med många aha-upplevelser." (Skolledningsnytt) "Med sin socialpsykologiska approach ger författaren läsaren nya verktyg i reflektionen över den klämda rektorsrollen. Måhända bidrar avhandlingen till ökad förståelse mellan aktörerna i skolans värld. I så fall är mycket vunnet." (Tore Hjerpe, Skolledaren 9/00)
Utgåvor
Avhandlingen Rektorsrollen om skolledarskapets gestaltning inleds med en översikt av aktuell forskning inom området utbildningsledning. Arbetets övergripande syfte är att undersöka och analysera rektorsrollen och hur den konstrueras i konkurrens mellan olika intressen och traditioner. Arbetets empiriska bas utgörs främst av en fallstudie av rektorerna i en mindre kommun under ett läsår då flera konflikter aktualiserades. Utifrån en socialpsykologiskt inspirerad referensram diskuterar författaren sedan rektors roll och meningsskapande i relation till olika meningserbjudande diskurser i skolsamhällets olika domäner. Lars Svedberg arbetar vid Institutionen för samhälle, kultur och lärande vid Lärarhögskolan i Stockholm. Han har där främst ägnat sig åt skolutveckling och utbildning av skolledare inom Skolledarhögskolan.
Bok: 147707
Anmäl textfel
