Våra experter hjälper dig eftersöka "Levande lärarskap - ett praktiskt verktyg för lokal gymnasieutveckling (GY 2011)" - utan extra kostnad

Glansholms Antikvariat har många tusentals böcker på lager - och över 10 miljoner böcker hos våra underleverantörer. Vi har en unik service till dig - efterlys boken och våra experter eftersöker den åt dig och återkommer inom några dagar.

Vad kommer boken att kosta? Normalpriserna för efterlysta böcker ligger mellan 120 kr och 380 kr beroende på utgåva, skick, tillgång, etc. Vi kan inte lämna ett pris förrän vi bedömt det enskilda exet. Har vi boken inne kan det ibland bli billigare och rariteter har ofta ett högre värde, att en bok är kostsam hindrar oss inte från att eftersöka och reservera den för våra kunder.

Är en efterlysning bindande? Nej, naturligtvis får du se bild, pris och skickbedömning innan du bestämmer dig. Men en efterlysning innebär ofta att vi låter ta in boken på lager och vi är därför naturligtvis tacksamma om du är seriöst intresserad och återkommer när vi kontaktar dig via epost.

Vänligen gör en efterlysning per bok! Varje bok behöver ett eget referensnummer för att vi ska kunna hantera efterlysningen.

Vi behandlar inte efterlysningar av ordinarie kurslitteratur.

Efterlys "Levande lärarskap - ett praktiskt verktyg för lokal gymnasieutveckling (GY 2011)"

Levande lärarskap - ett praktiskt verktyg för lokal gymnasieutveckling (GY 2011)

Av Johan Rådmark, Leif Jarlén, Marianne Feldt

Bok- presentation:	Levande lärarskap - ett praktiskt verktyg för lokal gymnasieutveckling (GY 2011)
Författar- presentation:	Johan Rådmark

Vad innebär den nya gymnasieskolan (Gy 2011) för lärarens arbete? Vem är det som bestämmer vad en lärare ska göra? Hur gör man det som ska göras på rätt sätt? Levande lärarskap föreslår hur den gemensamma diskussionen som utspelar sig kring utvecklingsarbetet i gymnasieskolan kan struktureras på arbetslags- eller programnivå. Förslaget följer ”studiecirkeltraditionen” och bygger på fem mötestillfällen.

Läs mer
Boken är uppbyggd i tre delar: bakgrund, verktyg och studiecirkel. Den fokuserar på det gemensamma i lärarrollen, att leda elevers lärande och utveckling. Boken är ett utmärkt stöd för både lärarens egna reflektioner och gemensamma diskussioner och den vill stimulera lärare till att våga bryta invanda mönster och pröva nya vägar. En bra inspiration som ger lärare mod, lust och vilja att anta den nya gymnasieskolans utmaningar.

Om författarna
Marianne Feldt är verksam på Internationella programkontoret och handlägger utvecklingsprojekt inom europeisk yrkesutbildning. Leif Jarlén är rektor för Folkuniversitetet i Skövde och arbetar som expert åt Skolverket. Johan Rådmark f.d. chef för Tidningen i Skolan, numera ledare för företaget Framtidens Skola.

Recensioner
... Till det mest angelägna med boken hör dels avsnittet om vad det nya läraruppdraget kan innebära, dels avsnitten om en skola för alla och om skolan i verkligheten. Den entusiasm inför förändringarna som förutsätts hos pedagogerna stimuleras av texten, som är enkel att ta till sig. I vart och ett av de elva kapitlen finns korta och kärnfulla förslag till funderingar, vilka kan initiera diskussion och reflexion. Litteraturtips avslutar boken. Layouten, lustfylld och inbjudande, är verkligt berömvärd.

Michael Economou BTJ 11112046

Utgåvor

Anmäl textfel